沈阳体育学院考研:沈阳体育学院走过风雨五十年(下)




质量是教育的生命线,是办学治校的永恒主题。院长张贵敏在阐述办学理念时强调,沈阳体院要“以人为本、以体为本”,坚持教学、训练、科研相结合办学特色。但作为大学,教育要成为学校工作的中心,以育人为根本任务。要把教育和训练有机统一起来,培养为社会所需的复合型体育人才,也就是“厚基础宽口径、有创新能力的人才”,教学工作是学校工作的基础考研建议,这是无论什么时候、什么情况下都不能动摇。

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沈阳体院是一所以体育本科教育为主海大考研,兼有体育相关学科、专业和各种学制的高等院校,是我国体育系统的六大体育院校之一沈阳体育学院考研,具有较长的办学历史和比较优势。从1954年到现在考研出国,50年来,从体院的校门走出了18000多学子绝大多数奋斗在体育、教育行业,许多人默默地工作在基层,用汗水和努力夯实着共和国体育事业的基础,其中也不乏做出优异成就和贡献的优秀分子。

优秀的人才,来自优质的教育服务,来自完善的办学条件,也来自优良的校园文化。经过50年发展,沈阳体院在学科、专业和人才培养规格上已经形成了自己的主导优势。目前学院设有5个系和研究生部、成人教育部以及竞技体校、体育学校两所附属中专,本科已经发展到11个专业西藏考研振宇考研,拥有体育人文社会学、运动人体科学、体育训练3个专业的硕士学位授予权经管考研,并与上海体育学院联合培养这三个专业的博士生,已基本形成了体、理、文、管相结合的人才培养结构和不同层次的人才培养模式,为建设有特色、高水平的新型体育大学奠定了基础。

沈阳体育学院考研

在新的形势下,面对全面建设小康社会对体育产生的新需求考研横幅,沈阳体院积极开拓创新,在传统学科、专业的基础上拓宽新的领域,以传统体育学科群为基础,发展与体育相关的管理学科、艺术学科、法律学科等边缘学科;在做强各体育专业的基础上,发展与体育相关的体育表演、体育舞蹈、体育管理、体育市场营销、体育新闻、体育外语、体育旅游、体育运动人体科学等新专业或在传统体育专业中产生新的专业方向;在学制上坚持本科教育的基础地位,大力发展研究生教育、留学生教育和各类成人学历教育或非学历教育沈阳体育学院考研,同时完善基础教育和中等职业教育,拓宽青少年体育人才早期专门化教育的途径考研312,构建学阶完备、衔接顺畅、符合教育规律和体育规律的学制体系。

在治校方面,沈阳体院注重优化教书育人环境,从严治学,严格教学管理,不断提高教学质量。学院拥有一支能够满足各专业教学需要的教师队伍陕西考研,可开设各类课程500余门,教师的学历结构在不断改善免考研究生考研安排表,有博士、硕士学位的教师达到40%以上;还从国内外聘任了一些专家、学者和其他有实践经验的人担任客座教授和主讲教师,师资队伍的结构不断改善,数量和素质不断提高。

在教学方面,以提高教学质量为核心的教育改革不断深化,推进素质教育考研过线率,改造传统专业,建设新专业,培育精品课程,不断把新知识、新手段引进教学领域。各专业建立了一批教育实践基地和联办教学点。通过各种形式的联合办学、办队,探索新的人才培养模式。举办毕业生就业洽谈会几号考研考研合格线,尝试通过市场机制,促进学生充分就业心火考研考研学院,近三年,毕业生一次就业率达到80%以上。

为实现走向世界的目标,党委书记于晓光提出要“占领体育教育国际交流的制高点”。沈阳体院近年来与日本、韩国、越南、美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、奥地利等11个国家和地区30多所大学和协会建立友好关系,与其中14所大学签订了合作协议,合作涉及教学、科研、训练多个领域。在联合培养学生的计划中,双方学校互相承认教学计划,互派学生,在两个学校分别学习两年,四年之后获得两所学校的毕业证书。有5个国家的数百名留学生先后来校学习或短期进修。

此外,学院每年都派出教师出国学习考察,外出参加学术活动、比赛和访问考察的人员每年上百人次,并以同样的数量接待来访的外国友人。

沈体人正在通过努力让世界了解中国和自己的学校,并在交流中使学院获得发展动力。科技兴体 服务体育主战场

如今的体育竞赛,已经不单纯是身体的较量,也是国家之间科技实力的较量。运动员取得的成绩,来自各方面的支持,其中也包括科技人员的努力。以科技为先导,全面提高教学、训练质量,走教育、训练、科研三结合之路是沈阳体育学院一直以来谋求发展的理念。

从1972年开始历时10年的以辽宁省中小学生和业余体校学生为对象的体质调查研究沈阳体育学院考研,是我国开展较早、面积最大、研究时间最长的大型课题研究之一,其成果受到教育、体育、卫生、商业和军事部门的重视。它同时也拉开了沈体人向科技进军的帷幕。

50年来,沈阳体院形成了多学科、基础性和应用性研究相结合的综合研究能力。他们坚持科研为教学、训练服务的方针,承担了大量的科研项目gis考研考研848,取得了一批有价值的成果。近十多年来,学院承担和完成了国家和省部级的科研基金课题78项,获得国家、省部级体育科技进步奖、教学成果奖30余项考研安排表,并获得国家体育总局冬季项目“科技服务先进单位”称号。学院与合肥智能研究所共同研制开发的“运动六维测力平台”属国内外首创,通过国家体育总局鉴定,达到了世界先进水平。沈阳体院的科技工作已经进入奥运争光计划和全民健身计划的主战场,有些成果在教学、训练和全民健身中发挥了重要作用,并在逐步成为我国体育基础研究、应用研究、开发研究的基地。

沈阳体院重视为有能力高水平的科研人员进行科研创造条件。1998年三本考研,沈阳体院建立戈培珠教授研究室,这个以个人名字命名的研究室在同类院校中是不多见的。为了培养高水平学术人才,从这一年开始考研讲座考研c9,学院陆续投入资金为教授、博士建立研究室,建立学术带头人和中青年骨干教师的培养制度,组建重点学科、项目研究中心鹿鸣考研,建立运动生物学科重点实验室,努力形成良好的科研环境。

在这个背景下,沈阳体院的科研骨干队伍开始成长起来,涌现出一批学术带头人,像戈培珠教授在自由式滑雪、戈培珠教授和刘兴教授在蹦床方面的科研工作,为这两个奥运项目的发展和取得成绩起到了关键性的作用。

近年来,学院与国家体育总局有关项目中心建立了协作关系,积极开展亚、奥运会的科技攻关和服务,取得了多项成果考研群名,受到总局和有关项目中心嘉奖。沈阳体院在自由式滑雪、速度滑冰、短道速滑、蹦床、拳击、水上等项目上具有一定科研实力河南考研公管考研,常年与国家队合作,进行信息决策研究和科技攻关服务,为决策者提供预案,帮助运动员分析技术考研旱区,提高技术质量。在备战雅典奥运会的科技服务中活跃着沈体人的身影。

我国的冰雪项目一直处于未翻身的状态,为了在雪上项目中取得巨大的突破考研生,沈阳体院的王石安教授在经过了多年的跟踪、研究之后,在学院领导的支持下,于2004年将U型场地雪上单板技巧引进国内。这个项目在国际上开展时间不长,中国与世界的差距较小,而且适合中国人小巧灵的特点。沈体人希望能够引领该项目的发展,达到“一步领先,步步领先”。

可以预见考研 科目,在沈阳体院三结合的教育格局中西农考研,科研的地位将进一步提升沈阳体育学院考研,第一生产力的光辉将照亮人才培养、训练竞赛和社会服务的整个办学领域。