环境科学考研专业课：第二届“大学环境类课程报告论坛”在杭州成功举办

由高等教育出版社发起，全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会、高等教育出版社共同主办，浙江大学承办的第二届“大学环境类课程报告论坛”于2007年11月2—4日在杭州隆重召开。来自全国200余所高校环境学科领域的400多位代表参加了本届论坛，这是继2006年首届“大学环境类课程报告论坛”以来中国高等环境教育界的又一次盛会。

出席本届论坛的领导和专家有：教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会主任郝吉明院士，清华大学钱易院士，同济大学原校长高廷耀教授，全国高等学校教学研究中心常务副主任、高等教育出版社副总编辑杨祥，浙江大学常务副校长倪明江教授，东北师范大学党委书记盛连喜教授，内蒙古大学副校长杨劼教授，北京大学张远航教授，南京大学左玉辉教授，同济大学周琪教授，哈尔滨工业大学任南琪教授等。

在首届论坛成功举办并产生巨大影响的基础上，为紧密配合教育部实施“质量工程”，深化教学改革，进一步优化大学环境类课程体系和内容，提高课程教学质量环境科学考研专业课，本届论坛以“‘质量工程’实施中的本科环境类课程建设”为主题，除特别邀请郝吉明院士、钱易院士、杨劼教授、周琪教授、马中教授等7个大会报告外，还针对环境类课程的特点设立了5个分会场，分别就“环境工程原理”、“水污染控制工程”、“大气污染控制工程”、“固体废物处理与处置”、“环境监测”、“环境化学”、“环境（科）学”、“生态学”、“环境规划与管理”、“环境影响评价”等环境类专业核心课程以及公共环境教育课程的建设进行了深入、细致的研讨。清华大学、北京大学、同济大学、南开大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、东北师范大学、吉林大学、内蒙古大学、武汉大学、四川大学、云南大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学等高校的相关课程负责人分别介绍了其课程建设思路与成果，与会代表就课程教学内容、教学方法与手段、实践教学等各个方面进行了热烈的探讨。此外，有100多篇经专家遴选出的论文在会上展示。

本届论坛的7个大会报告，反响强烈，很多老师感到受益非浅。郝吉明院士的报告题目是“落实‘质量工程’，加强环境类本科课程建设”。他结合当前“质量工程”的实施，深入剖析了环境类专业人才培养面临的新挑战和新机遇，给出席论坛的所有代表以极大鼓舞。钱易院士则从一名普通课程教师的角度，详细介绍了国家精品课程“环境保护与可持续发展”的建设经验和教学体会，让与会代表们备感亲切。南开大学聂庆华副教授 “从知识教育到思想传输：现代信息技术与GIS课程教学实践”的报告，以现代信息技术的发展为背景环境科学考研专业课，介绍了国内外GIS课程教学的最新进展并作了精彩演示，赋予本届论坛更多的时代气息。中国人民大学马中教授的“环境经济学的中国风格和多重学科意义”报告让参会人员开拓了眼界，更加深刻地认识到环境人文学科的发展对环境教育的重要性。此外，杨劼教授的“生态学教育的实践与思考”报告，周琪教授的“环境工程专业的课程改革与教学资源建设”报告，朱利中教授的“环境科学专业课程体系及实践教学思考”报告，以及鞠美庭教授的“产业生态学教学内容及教学模式设计思路”报告都为环境类专业的课程建设提供了丰富的经验和示例。为期一天的分会场研讨则呈现出了极其热烈的场面，有侧重于课程建设不同方面的专题发言，有尖锐的提问，还有激烈的探讨，代表们围绕主题各抒己见，充分交流了对课程建设的经验和看法。

“大学环境类课程报告论坛”立足于环境类课程建设，从满足一线教师的实际教学需求出发，精心凝练主题、设计论坛内容和形式环境科学考研专业课，获得了广大课程教师的一致认同和高度赞誉。论坛结束后，代表们纷纷表示，这种以课程为单元的研讨模式能让广大一线教师有针对性地参与其中，在听取先进教学经验的同时，能够面对面地向名师请教、与同行交流，收获非常大环境科学考研专业课，也希望这样的论坛能够持续、深入地办下去。